"Приемы и методы развития ритмической стороны речи у детей с ОВЗ""

"Психологическое и интеллектуальное развитие детей старшего дошкольного возраста(5-6 лет) в период подготовки к школе и обучающихся в начальной школе. Проблемы преемственности в образовании и воспитании. Развитие мышления, речи, творческого воображения, графо-моторных умений на письме "

" Схема тела как основа формирования произвольности и пространственных представлений у детей"

Городской благотворительный праздник "Родник Добра"

Благодарственное письмо за участие в проекте " Школы и садики за раздельный сбор отходов 2017-2018 гг."

Благодарственное письмо за участие в проекте "Разделяй и сохраняй"

Благодарственное письмо за подготовку участников II Городского фестиваля творчества детей и юношества с ООП "Поверь в мечту"

Диплом участника VII районного фестиваля педагогических идей "Актуальные вопросы современного образования" секция "Мастер-классы"

Грамота за активное участие в проекте "Садики за раздельный сбор отходов 2016-2017гг"

"Организация опытно-экспериментальной деятельности детей дошкольного возраста"

Почетная грамота по итогам 2018-2019 гг за высокие результаты в профессиональной деятельности

Игровые приемы в работе с "неговорящими" детьми. Комплексное использование традиционных и интерактивных технологий.

"Первые шаги по взаимодействию с детьми с РАС"

Свидетельство о распространении педагогического опыта. Дидактическое пособие по ФЭМП "Умный коврик"

"Игровые методы активации мышления, логики и внимания как база для развития речи у детей с ОВЗ"

Профилактика дислексии с помощью игровых технологий

"Проведение коррекционной работы с дошкольниками и младшими школьниками с ТНР с использованием интерактивного материала"

"Конструктор рабочих программ для воспитателей и специалистов, работающих с детьми раннего возраста"

"Преодоление трудностей постановки и автоматизации шипящих и свистящих звуков с помощью интерактивных игр"

"Актуальные направления логопедической работы по преодолению ОНР"

"Проведение дистанционных развивающих занятий с детьми с помощью интерактивных технологий"

"Приемы развития базовых психических функций у детей с ОВЗ во время подготовки к школе"

"Представление о схеме тела как база формирования личности, поведения и когнитивных функций у детей: простые и эффективные методы в практике логопеда и психолога"

"Эффективное использование интерактивных упражнений в коррекции дислексии и дисграфии у детей"

"Использование интерактивных, напольных и настольных игр в работе с детьми в логопедической группы"

"Эффективные игровые методы над постановкой и автоматизацией сонорных звуков"

"Основные компетенции педагога коррекционного профиля в области ИКТ"

"Успехи и заблуждения методик раннего развития"

"Приемы проведения развивающих занятий с малышами и неговорящими детьми с помощью компьютерных игр и настольных пособий"

Свидетельство о публикации на maam.ru

"Формирование базы развивающих домашних заданий с помощью игр и интерактивной программы"

"Разработка индивидуального образовательного маршрута школьника с ОВЗ"

"Комплексный подход к развитию речи в логопедической работе с детьми с ОНР."

"Эффективное применение интерактивных игр на занятиях с детьми с ОНР, РАС и ТНР"

"Новая интерактивная программа для определения готовности детей к школе. Психолого-педагогическое заключение"

"Проведение индивидуальных и групповых занятий на базе дидактических пособий"

Свидетельство о публикации :"Мастер_класс по изготовлению осеннего панно"

ООО "Центр инновационного образования и воспитания" "Навыки оказания первой помощи в образовательных учреждениях", 36 часов

ООО "Центр инновационного образования и воспитания" "Профилактика гриппа и ОРВИ, в том числе новой короновирусной инфекции", 36 часов

ООО "Центр инновационного образования и воспитания", " Обеспечение санитарно-эпидемиологических требований к образовательным организациям согласно СП 2.4.3648-20", 36 часов

Диплом участника районного спортивного праздника "Юные олимпийцы Дзержинки 2022" Территориальная группа методистов МКУДПО "ГЦРО"

Районный конкурс 2 место